[高中课文目录]高中课文正反解读——《奥斯维辛没有什么新闻》

《奥斯维辛没有什么新闻》

【课文故事】

死亡工厂

奥斯维辛是波兰南部的一个小镇，第二次世界大战期间，纳粹德国在这里建立了最大的集中营，这个小镇因此闻名于世。当年纳粹德国奥斯维辛集中营管理局控制的地区面积达40平方公里，集中营内共有3个主要营地和39个小型的营地，分布在整个波兰南部西里西亚地区。集中营内部壁垒森严，四周电网密布，是希特勒种族灭绝政策的执行地。在战后的纽伦堡审判中，奥斯维辛集中营的指挥官鲁道夫•胡斯供认，多达300万人死于该集中营。奥斯维辛集中营国家博物馆已经将该数字修订为110万。集中营内关押着来自德国、苏联、波兰、法国、奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克、荷兰、比利时、挪威、意大利、西班牙、中国等三十多个国家的犹太人、吉普赛人、战俘、知识分子、抵抗组织成员、“反社会分子”耶和华见证人和同性恋者。约90%的受害者是欧洲各国的犹太人，大多数受害者是被毒气室的毒气齐克隆B杀害，其他死亡原因是苦役、疾病、个别处决以及所谓的“医学实验”。奥斯维辛集中营是纳粹德国犯下滔天罪行的历史见证。

【课文正解】

用细节来来拷问人类的良心

《奥斯维辛没有什么新闻》，但它却是沉重的新闻，让心灵发颤的新闻，让每个读了的人都不得不拷问自己良心的新闻。它真实地记录了纳粹集中营奥斯维辛的现在和过去，让你在罪恶的人性面前心灵颤栗，无语凝噎。

奥斯维辛是德国法西斯屠杀犹太人和其他平民的集中营，动用了毒气、细菌、焚尸炉等惨绝人寰的杀人方式，共有４００万人死在那个人间地狱。

有位思想家说过：奥斯维辛之后，我为自己是一个人而惭愧，因为我从来都不知道人是这样一种罪恶残暴的动物。又有人说：奥斯维辛之后没有诗歌。

记者为了表达自己对人类曾经犯下的罪行的悔恨，为了表达自己对无辜死难者的悲悯，为了拷问人类的良心，特选取了一系列传神的细节来进行描写。

众所周知，恰到好处的细节描写对再现新闻报道的现场感极为重要。文章对细节刻画生动传神，感人至深。

文中有这样的一处描写：“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放”。这是对历史遗迹、遗物的细节特征的描画，它象征着正义是邪恶镇压不住的，自由与光明之花必将灿烂地开放，一切与人类为敌的行为都将受到良心的谴责，一切与人类为敌的人都将被送上正义的审判台。

再如“这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑”。这是对历史遗照中人物表情的浮雕式的镜头特写，其后作者用追问──“当时，她在想什么呢？现在……又在想什么呢？”──来“放大”“加深”这一细节印象，启发世人反思：美和善就是这样被蹂躏、践踏和毁灭的！活着的人，要永远牢记法西斯的罪恶，警惕法西斯幽灵的复活。

还有对参观者表情反应细节的摹写，如用“张大了嘴巴”表现参观者的惊惧莫名，用“浑身发抖”表现参观者的怒不可遏，用“跪了下来”表达参观者的诚挚祈祷等等，这些细节都给读者以立体的视觉形象和强烈的情感震撼。

综观全文，文章之所以能给读者带来如此强烈的心灵震撼，无疑是与文中生动传神，发人深省的细节描写分不开的。

历史不能重演，让奥斯维辛永远不再有这样令人毛骨悚然的新闻！

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