作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是小编收集整理的感动初中作文范文(精选9篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动初中作文1
“感动”是一个双性词，在不同人的身上，就会有不同的词性。那晚，我深受触动，因为，《感动中国》给了我一个明确的答案，感动，“不是”名词，“是”动词。
总有一种力量让人泪流满面。总有一种情感能拨动人心灵深处的弦。在20xx年度中央电视台《感动中国》人物的节目录制现场，无论是观众，还是主持人、受访者，似乎都被一种无声的精神力量感动着，在不经意间，热泪盈眶。
20xx年度的《感动中国》人物，有的是从事国家高科技研究工作的院士，功臣是，有的是负责一方工作的人民公仆，更多的则是“小人物”。他们中有些人为国家，民族共献出了全部青春甚至生命，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。
当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向被影响……静下心来听一听这些人物的故事吧，他们用自己的生命热枕让你我重拾感动与感激之情，拨动你我心灵深处的那根最柔软的弦。
我不谈论别人，只谈论同龄的女英雄：何玥。正如他的颁奖词一样：正是花样年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香。命运如此残酷,你却像天使一样飞翔。你来过,你不曾离开,你用平凡生命最后的闪光,把人间照亮。
她，本性善良，身前，无论别人有任何困难，总是显得落落大方。在她躺在床上，临近死亡，她也没有一点自私，的脑瘤的她，希望捐出自己的器官……她不顾父母的反对，哭着说：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”父母，含泪答应了。11月17日0时10分，她在医院走完了属于她的……
如果，如果你是她，你会怎样选择？是完整的来，完整的走，还是以另外一种方式活着，带给别人生的希望？
所以，我说“感动”是动词，而“不是”名词，你信吗？
感动初中作文2
9月1日晚，教育部与中央电视台制作播放的“开学第一课”，伴随着新学期的钟声徐徐拉开了帷幕。整整100分钟，静静地坐着与66位同学一起目睹了全过程。说心里话，眼下电视、电影之类的节目，能够坚持一次看完的并不多见，进而能够打动硬朗内心的更是少之甚少。这次却例外，自始至终滋生着久违的感动。 节目陆续展开四个话题：孝，礼，爱，强。讲述了父母是孩子人生最初的榜样，父母言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。十分普通，十分熟悉，又十分陌生。普通的是在日常行为中都应该处处呈现，陌生的是本来普通又熟悉的现象，却成了难觅的人人渴求的风景。我相信，历代传唱的中华美德应该不会顷刻湮灭；我相信，坚守本真、乐于释放温暖、传递爱心的人仍在。节目中，最炫酷的不是大腕明星，而是那些至孝真爱的担当者，是那些传统美德的践行者。一辆改装的摩托车，载着足不出户的老父，游遍近半个中国，仅仅为了时常晕车的父亲腿脚还走得动，免得留下终生遗憾；一个当红的摇滚乐队主唱，放弃了鲜花与掌声的灯光舞台，守护着智障的儿子，十余年昼夜不辍。
看着不断变换的画面，听着不饰华彩的讲述，心潮涌动，泛红了脸。作为儿子，尽管没有给父母平添一点烦恼与忧愁，可也未曾让父母感到生养子女享受到莫大的喜悦与幸福，而父母如果有机会仍会宽容着儿女的任性，欣喜着儿女的进步；作为父亲，只把孩子带到了这个世上，并没有让孩子过多地体验到父爱的温暖，更不曾在人生路上铺就一条通向康庄的捷径，而孩子无言无怨默默耕耘，去寻觅属于自己的一片蓝天；作为丈夫，虔诚地发誓娶回心仪的妻子，屈指例数曾经给了她多少快乐，多少幸福，多少意外的惊喜、鲜花和掌声？而她埋怨过吗？放弃过吗？仍在默默地，整天只知道忙碌。 我知道，过去的不再回头，在时光的流逝中，忽略了太多的亲情；我知道，路还长，机会仍在，珍惜拥有，敢于表达，就算是陪在亲人身边，看斜阳，观彩虹，
一起听听风声，一起踱步踏青
我的愿望，不落空！
感动初中作文3
感动是什么？它浸在五彩缤纷的秋色里，它飘融入轻柔无语的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戏中，它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上，顺着脉络，一起细数被自己感动的瞬间。
咿呀学语
天空中洒下最后一缕阳光，斑驳的树影在风的吹拂下不安起来。半青色的河水中，一个圆嫩的脑袋露在外面。红润的脸蛋儿上泛着幸福的色彩。笨拙的双臂有节奏的击打着水，一下，两下，三下……被激起的水花奋力吸收着幸福快乐的味道。在耗尽最后一丝力气后，无奈落回水中，却仍无声无息，不愿打破这片宁静。此时，圆脑袋天真的笑声响起，冲破了云层，响彻云霄。
泪就在这时从眼角溢出，却迟迟不肯落下。透过晶莹的泪珠，审视着自己孩童时的天真与纯美。是那般美好！我被感动了，被自己的天真和纯美给感动了。在这世俗缭绕的世界中，自己的那份美也所剩无几。那天真的面孔印下了只属于我的足迹。泪终于落下，却在转瞬间被太阳蒸发，亦如抓不住尾巴的岁月。只剩那道泪痕提示着我，我被感动过。
青春韶华
闷热的天，烦躁的心，在这个寻常的六月聚在了一起。重重的压力压得我透不过起来。被汗染湿的发丝紧紧贴着脸庞。透过那晶黑的双眸，却只找到那份坚定。笔，不停地写着写着。每一笔都道出了自己的坚持，自己的坚守。天依旧是热的，汗依旧在流，我的心也依然沉静，眼神依然淡定。那抹成熟的光染红了天，染绿了草，染给自己一个多彩的世界。
泪早已蒸发成盐晶，静静地躺在眼角。望着那被岁月历练出的那份成熟，心中的小小感动又再次泛滥起来。如今的我虽少了稚嫩的双眸，却多了份不逝的成熟。我又再次被自己感动。不因过去的美好，而因如今淡定的成熟。
风吹开了窗户带走了那盏摇曳的光。只剩我伫立风中，随风而逝的是泪，而留下的是无穷尽的感动。
感动初中作文4
留住生活，分享感动。
这个世界并不大，走几回路，我们将再次碰到了一起，没有多少的言语，只是希望把自己最灿烂在微笑留给对方。
行走在回家的小路上，虽有着高大散发淡淡的清香的梧桐树在其旁，有着咋花散落在其间，我也不能感受到多大的诗意，我只感受到无尽的失意，成绩的失意最终会让这一片充满诗意的小路坠落，失意还是失意……
“姐姐，你为什么这么的不高兴，你怎么啦？”隔壁家的小男孩可能是看出了我的烦闷，吸吮着棒棒糖睁大眼睛朝我询问着，他的眼睛充满着干净，是清澈的，是无暇的。我并不想把心中的烦闷吐露给他我慢慢的咧开了嘴露出了一个淡然的微笑；“喏，不要伤心啦，我这里有糖给你吃，你不要再难过啦。”他熟练的把糖果纸拆开慢慢的放进了我的嘴巴——一股甜蜜芬芳刺激了我的舌尖，是啊，只是一场失利，为什么要把愁苦郁闷的留给一个心智尚未成熟的小孩子呢？我摸了摸小男孩的头，出了一个灿烂的微笑轻声说道：
“糖，真甜。”
我想小男孩给予的感动就洋溢在这糖尖细细的香甜。这是一则小事，却让我领略到了生活中香甜浓醇的感动。
时光荏苒，今天一模。小孩子给予我的感动流淌在我的心中，而今天蜜友的话语更加回荡在我的心房。
“无论成败，我们一直都在。”在电梯中，我拿着提纲，最后确保所欠缺的地方，耳边却传来了亲切而干净的声线——是她！她是小航，比我大一届但却总在细心的帮助着我，她来不计较着我所问她的题目，总是耐心细致的解答我所抛送给她的难题……她的一席话空响在整个电梯中，温暖。我的心房中突然出现了一股暖流，是的她所给予的鼓励也就够了。
我想，小航赠予的鼓励是一股暖流感动我的心更领略到世间的温暖。
留住生活，领略感动。留心小事，你会发现无论是一席话还是一支糖动都会源源不断流入你心伴你成长。
所以我说，留住生活，品味感动。
感动初中作文5
商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”，但换来是顾客由衷赞叹;漆工涂漆却补洞看似“多此一举”，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要“多此一举”的态度。
“多此一举”换来的是感动，赢得的是声誉。
“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”，一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳，甚至是某个人的“多此一举”，如果人人重视，问题就不会发生。但是现实中，有些人本着“多一事不如少一事”的心态，老人跌倒时成为了看客，孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的“多此一举”警醒了世风，给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”，语人曰“我不能，是诚不能也。”“为长者折枝”，语人曰“我不能，是不为，非不能也”。“多此一举”不难，关键是心态，孟子的话言简意赅，找到了那些冷漠旁观者的托词。
“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以100%的工作投入，换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”，看似低微，产生的能量却不可低估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为大善，积小德为大德，最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦，更是为社会文明的构建添砖加瓦。
“多此一举”能给你带来更好的效果。“多此一举”能量却巨大;“多此一举”并不为难。“多此一举”只需主动参与;“多此一举”并不需要轰轰烈烈。人人都“多此一举”，人人都活跃起来，感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人，别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗?
感动初中作文6
你相信吗，四季是有颜色的。春，是绿色；夏，是红色；秋，是黄色；冬，是白色。你知道吗，四季是有生命的。春，是希望；夏，是喜悦；秋，是伤感；冬，是坚强。
绿，春韵，希望
和煦的阳光抚摸着大地。清风徐来，湖面泛起阵阵涟漪，柳树的倒影随着波光荡漾。倏而风停水止，湖水变得温文如玉，翠色欲滴。一只小鸟掠过湖水，尾巴沾到了湖面，水波便一圈圈荡漾开去。埋在地下的种子，伴着袅袅丝竹声破壳，萌芽，露出嫩嫩的小脑袋。春韵，希望之美。
红，夏颜，喜悦
雷雨过后，太阳重新露出了笑靥，远处出现了一道艳丽的彩虹。庄稼们吸足雨水噌噌直往上窜，被雨洗濯过的空气异常澄澈，明净。一阵凉风拂过，满池荷花翩翩起舞，买弄自己婀娜的身姿，招来成群的蜻蜓。它们扇动着透明的翅膀，低低得在荷花周围盘旋，荷花更加妩媚，绚丽。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏颜，喜悦之美。
黄，秋姿，伤感
一阵萧瑟的秋风袭来，最后一片干瘪的黄叶脱开树枝，蝶舞般在空中轻盈地旋转，进行生命最后的诠释，美得让人落泪。车轮碾过，碎了。年轻的心，也随之碎了。扫帚挥来，带走了它支离破碎的身体。它，从此销声匿迹，仿佛从来没有出现过，有仿佛只是一场短暂的梦境～～秋姿，伤感之美。
白，冬画，坚强
几棵光秃秃的树巍然屹立在荒凉的土地上。凛冽的寒风夹杂着雪花呼啸着刮来，企图刮断它们的树干，压断它们的树枝，妄想。无论风雪来得多猛，它们始终咬着牙雕塑般纹丝不动。终于，暴风雪被它们“千磨万击还坚劲，忍尔东西南北风”的秉性屈服了。刺骨的寒风封住了小河的喉咙，使它不能再唱歌。但是_厚厚的冰层下面，水依然在流，心依然在歌唱。冬画，坚强之美。
春，夏，秋，冬，美得扣人心弦，美得叫人神往，美得使人陶醉，美得令人感动。
感动初中作文7
爷爷老了，走路的时候膝盖弯曲着，走得很慢。爷爷的裤子似乎总是差了一段，每次看见爷爷，总是露出大半截黑色的尼龙袜，脚上的运动鞋爷爷曾经把它们擦得很干净，可是现在两个脚趾头总是不情愿地露在外面了。
爷爷虽然老了，双腿瘦得只有碗口那么大，可爷爷的背从来不驼，就像他的头发，虽然稀少又灰白了，却总是坚硬又固执地竖在头皮上一样。这大概是爷爷当兵时保留的习惯吧，爷爷曾是共产党的侦察员，受过伤，立过功，甚至有好几枚勋章。我曾经远远地看见过爷爷小心地从一个陈旧的塑料袋里打开层层布包，那些勋章躺在干净的帕子里，依旧闪闪生辉。
爷爷每天起早贪黑地种地，不善言语，我算是家族中喊“爷爷”喊得最勤的人，虽然爷爷每次都未表现表现出过多的高兴，但我一直觉得我已经做得够好了。
直到两个星期前，爷爷住院了。
医生说，再耽搁两天，爷爷就再也无法走路了。听到这个消息后，我猛然觉得生活中缺了一些什么，担心、害怕充斥着我的脑海，我突然感到遗憾与不安，我真得是爱爷爷吗？我关心爷爷吗？各种质问一齐涌了上来，我才发觉我不过是礼貌机械地学会了打招呼，不过是一直把自己看成最好最问心无愧的罢了。我甚至在爷爷洗脚的时候刻意地避开，我从来没有真正为爷爷做过什么，让他高兴、知足。
我举起电话，想给医院的爷爷打去，犹豫地按了几个数字，我才知道自己从来未给爷爷打过一个电话。电话通了我要说些什么？爷爷现在还有精力与我说话吗？我这样做……我的眼里突然噙满了泪水，为自己过去的无知、虚荣、洋洋得意以至于现在的局促。
最终我没有拨通这个电话，但我总算明白了些什么，我只希望爷爷能健康地回来，然后高兴地对别人说“我的孙女很听话，很贴心……”
所幸，我做到了，爷爷在几天前出院了，当我真得在今天中午听到爷爷对姑姑充满笑容欣慰地这样说时，我竟莫名地被自己感动了。
如果你的心里每天都会想念自己的家人，如果你曾关心过自己的外公外婆是否过得高兴，如果你曾给自己的爷爷打过电话，那么，为自己感动吧！
感动初中作文8
在漫漫人生道路中，总会有磕磕绊绊，也总会有那么一群人扶着你，一起走过这泥泞的道路。
有一首歌唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，人字的结构就是相互支撑。”那些感人的故事如一首首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情，让我不禁想起了那天那瓶墨水。
记得是在一次英语考试，我早早就已考好，不自觉地坐在位置上发起了呆。突然，我闻到一股墨水味，并且越来越浓。我不禁颤了一下：该不会是我昨天放在书包里的那瓶墨水倒了吧？我惊慌失措地打开书包一看，果然书包中的书本横七竖八地堆放着，而那瓶“罪魁祸首”硬生生地躺在那儿，恣意地流淌着。我暗叹不好，马上伸手把墨水瓶先拿了出来，手上沾满了黑乎乎的墨水，看着狼狈不堪的书包，我感到了绝望。我偷偷向后桌要了几张餐巾纸，试图对书包进行简单的补救。
“叮咚——叮咚。”的铃声，终于在度秒如年的煎熬中响起，我一个箭步上前交了卷子，赶紧回到位置准备处理那瓶翻到的墨水。不一会儿，同学们就跟“军心不稳”的蜂群似的，向我的位置上围了过来。有一群是等着看“好戏”的，他们看到我的好几本重要的作业本也惨遭不幸，发出了刺耳的大笑声。可也有人热心地伸出了援助之手，拿起纸巾将我书上未干的墨水轻轻擦去。路过的那群男生，面目狰狞地说：“怎么弄的啊，真是臭死了！”我又难过又委屈，并没有搭理他们。这时，从人群中突然有一声音响起：“你要是嫌臭可以走开啊！就知道说风凉话！”
而我的好朋友则更是夸张。双眉紧锁，一只手握着书，另一只手拿着纸巾，恨铁不成钢道：“唉，你看着，这些怎么啊！都擦不掉了，你怎么弄的啊？怎么这么不小心，下次记得墨水放在书包里，要把盖子拧紧！”听着这带着暖意的小埋怨，我却一改苦瓜脸，笑道：“哎呀，真是皇上不急太监急。”
电脑桌上的一杯咖啡，床头上的一束幽香的百合，床上多增的一条毛毯，都足以让人心生感动，而那瓶打翻的墨水中还留有友情的味道。
感动初中作文9
曹文轩先生在序中说：“现在很难让孩子们感动了.”我不知道这是否真实，但在拜读之时，却似乎多了一丝感动，是的，草房子感动了我，这个名叫桑桑的男孩的世界感动了我.
读，仿佛是躺在一片碧路绿的草地上，抬头眺望那湛蓝的天空，为天空的云彩变幻而欣喜不已.心里很开心，很舒畅的感觉，像微风中停到的紫风铃声，像清晨飘来的阵阵泌人荷香.
小说讲的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨铭心的六年小学生活.六年中，他亲眼目睹或直接参与了看似平常而又催人泪下~撼动人心的故事；少男少女之间好无瑕R的纯情，不幸少年与厄运的拼搏的悲怆与优雅，残疾男孩对人格尊严的执著与坚守，桑桑和桑乔与杜小康的父子情~同学谊，秦大奶奶对土地的深深眷恋……这一切，激清楚又朦胧地展现在少年桑桑德世界里.
草房子围成的天地有很多东西使我感动着，少年秃鹤的自尊使我感动，他因为自己是个秃子而自卑，他不再快乐了，因女孩子嘲笑的目光而悲伤，因同学们的嘲笑而不愿上学.但也有让人欣喜的桑桑.小时的桑桑是幼稚的，他是油麻地校长桑乔的孩子，他住着最美的草房子，他经常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帐去捕鱼，在大热天穿棉袄为大家制造风景.桑桑的意想天开感动了我.还有杜小康的艰难成长，他去放鸭的那段刻骨铭心的经历，秦大奶奶为坚守土地的奋斗，还有……这一切都感动着我，我好像已经走进草房子了，而我就是桑桑世界里的一员.
人，是需要感动的，而且，在感动中才会成长.而我在里，接收到的是潜移默化的~无穷无尽的滋养，体味到什么事美，什么是爱，什么是善，什么是勇气，什么是优伤……
在这里，作者以悲悯的情怀将人物打亮，将思想大亮，让美好的人性在复苏中蓬勃生长起来.在这里，小说以真挚的打动着每一位读者，艺术上具有浓厚的民族特色和古典之美.
这是道义的力量，情感的力量，指挥的力量，裁赖铝α!这，是文学独特的魅力!
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