于宗伯
一个人就是一本书。
读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。
——你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转;而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。
——你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种权力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此,你就需要静下心来,先反思一下,自己过去是否太轻信别人呢?
有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像流淌一条清亮、甜美的大河;而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。
——你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺艰难,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚。你应该体谅他的这种生存方式,等待他的人性回归和自省吧。
有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水;而当你收获的时候,他却毫无愧色以各种理由来分享你的果实。
——你读他时,千万别有反感。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着一种什么样的心理,都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。
有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满了空虚,充满了无知和愚昧,那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。
——你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你可以反观对照一下自己的行为。
读别人,其实也是在读自己。读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈……
读人,最重要的是读懂怎样为人。
读人,是为了要做一个真正的人。
因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各方面去阅读。
4.本文作者对“读人”发表的观点是什么?
5.开头两段在全文中所起的作用是什么?
6.“读人”的“读”在文中的含义应怎样理解(答案不超过6个字)?
.试简要概括正文中有5组10段“有的人……你读他时……”文字的5个内容要点。
8.为什么说“读别人,其实也是在读自己”?
9.下面不属于“大度读人”内涵的两项是( )
A.一个人就是一本书。读人,比读文字写就的书更难。
B.读人,就是要善于体谅别人的困难,不依赖别人。
C.读人,也不要埋怨别人太势利,要反思自己而不轻信于人。
D.读人,不要反感别人来分享你的胜利果实,这是让他学会自尊自爱。
E.读人,要努力从各个方面去阅读他,读出其本质来。
4.读人,要读真、读善、读美,也读伪善、丑恶、狡诈;读人时,要学会宽容,要学会大度。 5.提出论题,引起下文。 6.观察、研究 .不要埋怨自私的人,要理解势利的人,别憎恨虚伪的人,别反感分享你胜利果实的人,别鄙视精神空虚愚昧无知的人。 8.读出别人的缺点并引以为戒,读出别人的优点来认真学习,使自己成为真善美的人。 9.A、E(这两项只是读人的现象,未涉及本质。)
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