灰雀零散知识点
《灰雀》学习目标
１、会认５个生字，会写１２个生学：
正确读写“郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实”等词语，摘抄描写灰雀的句子。
２、分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
３、通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。
４、体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。
《灰雀》重点难点
课文的第二至十三段是故事的主要部分。要指导学生通过有表情的朗读，体会列宁因爱鸟而着急的心情；体会男孩儿矛盾到坚定到惭愧的思想感情，这是本课的重点。
理解列宁和男孩的对话，懂得小男孩和列宁说的话包含着的意思，这是本课的难点。解决这个难点的主要方法是理解句中的重点词语，把前后文联系起来理解句意。
《灰雀》课文导读
本文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事。反映了列宁爱鸟，更爱诚实的孩子。
《灰雀》学法指导
１、朗读感悟：
⑴ 自读课文。
⑵ 指名交流对课文内容的感知情况。
⑶ 有感情地朗读课文。
２、本课记叙的是列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事。从这个故事，可以看出列宁爱鸟、更爱诚实的孩子。学习时要学会抓住人物的语言理解内容。
《灰雀》课文提示
这篇讲读课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事。从这个故事里，可以看出列宁爱鸟，更受诚实的孩子。
在学习这篇课文时，我们可以先回忆一下《蜜蜂引路》的内容，对这个故事中我们知道列宁是个爱动脑筋、善于观察的人。那么这篇课文又将告诉我们关于列宁的一件什么事呢？可以带着这个问题来学习这篇课文。
灰雀：小形鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳，可以笼养。群栖在河谷、溪流、树林中。食物为桦、榆、柳的嫩叶和种子。课文中说的灰雀为红腹灰雀。在我国东北小兴安岭，乌苏里江一带及辽字、河北等地都能见到。
《灰雀》写法提示
１、描写三只灰雀的外形，表现了列宁对灰雀的喜爱。
２、描写人物的语言。
灰雀资料目录
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