《谁是最可爱的人》读后感|《谁是最可爱的人》五年级阅读训练附答案

2019-10-17   来源:小学作文
《谁是最可爱的人》五年级阅读训练附答案

我们的战士,对敌人这样恨,而对朝鲜人民(却 确)是那样爱。

在汉江北岸,我遇到一个青年战士,他今年才21岁,名叫马玉祥,是黑龙江青冈县人。

他长着一副微黑透红的脸膛,高高的个儿,站在那里像秋天的红高(粱 粱)那样淳(朴 扑)可爱。不过,因为他才从阵地上下来,显得稍微疲劳,眼里的红丝还没有退净。他原是炮兵连的。有一天夜里,他被一阵哭声惊醒了,出去一看,一个朝鲜老妈妈在冈上哭。原来她的房子被炸毁了,她在山里搭了个窝棚,窝棚又被炸毁了。回来后,他马上要求调到步兵连去,正好步兵连也(需 须)要人,就批准了他。我对他说:“在炮兵连不是一样的打敌人吗?”“那不同!”他说,“离敌人越近,越觉得打得过瘾,越觉得打得解限。”

1.用“\”把文中括号里不正确的字划掉。

2.结合上下文,理解加粗字的意思。

退净___________________________________________

原是___________________________________________

3.用“____”把描写战士外貌的语句画下来,用“~~”把描写战士语言的句子画下来。

4.“越”字在短文的结尾出现三次,结合原句理解“越”的意思:__________________

答案

1.划掉:确 梁 扑 须2.脱落。 …点此查看五年级阅读训练答案100则(本文答案在第9页)…4.表示程度加深

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