三年级学生动物观察日记(5篇) 观察是一种敏锐的能力,善于观察有利于发现生活中的美，没有观察就没有发现。以下是小编为大家收集的三年级学生动物观察日记【汇编四篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 三年级学生动物观察日记
看！那有一只圆乎乎东西，一个可以随时伸缩小脑袋上嵌着一对又宽又扁小眼睛。它们吃东西时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它背上驮着长满不规则花纹重重壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中“大慢虫”！这就是我家养两只可爱又玩皮小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中一举一动！
我喜欢它们吃东西样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼来到。
我还喜欢它们晒太阳样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！
记得有一次，我偶然看到了它们“合作”过程。那个个头稍大点乌龟驮着稍小点乌龟在它们平台上晒太阳，等稍小点晒“舒服”了，就下来让稍大点到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！
我爱我家这两只可爱又顽皮小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！
第2篇: 三年级学生动物观察日记
下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边养边观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸”。
我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须，我想为什么它要长二根触须呢?
于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。
我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。”
通过观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。
第3篇: 三年级学生动物观察日记
7月22日星期三阴转阵雨
那天去天鹅湖捉的小虾差不多死干净，只有一只很小很小的小虾活了下来，是我在清理水池时发现的。它竟然奇迹般地逃过了死神的手掌活了下来。
它用那小巧玲珑的黑眼珠打探我，还有那根小小的一点也不锋利的小钳子，一夹一夹，好像在向我挑衅，想跟我打一架呢？它会游泳，在水池底部爬，在水面跳。它还是个胆小鬼，只要感到一点波动，就会立刻跳来跳去逃跑，我经常因为这个而换不了水。
小虾以后会发生什么事呢？真期待哦！
7月24日星期五晴
今天，小虾池里多了几位新客人，是从鹤壁淇河湿地公园的淇河抓到的，它们和天鹅湖的虾有一点儿不一样，就是身体发黑、发绿。它们觉得这里还不错。
这次，我给它们喂的食物是一块面包。我一把面包放进水里，它们就风一样地把面包围住，并且快速地用牙齿抖动着吃着，好像自己那份不够吃似的。不一会儿面包就被吃得干干净净。那些吃饱的小虾就趴在一个地方睁着那又圆又小的眼睛睡觉。真是憨态可掬！
第4篇: 三年级学生动物观察日记
今天上午，我和妈妈去大街上玩。路上，我看到大街两旁树上已经长出了绿色树叶。那树叶绿得可爱，让我看了都觉得非常高兴。我跟着妈妈继续往前走。
走着走着，我看到河边有一个捕鱼人在那里抓鱼。我走过去看到那个捕鱼人边上放着一只木桶，桶里有半桶水，水里有几条鱼在游。啊，那几条鱼真是可爱，它们在水里不停地游来游去，好像要想游出那只木桶去寻找自由。我想那么可爱鱼被留在木桶里面真可惜！我想学过课文上面告诉我要爱护小动物。怎么办？对呀，我可以出钱把鱼从渔人手里买过来，然后，我再把它们放回河里让它们可以得到自由了。于是，我就向渔人询问，买下这几条鱼要多少钱。他说：“你出五元钱就全部拿去吧！”我说：“好！”于是，我向妈妈要了五元钱给了渔人。接着，我拿起木桶向河边走去。我把木桶往河里倾倒。那几条鱼，立刻往河里游去。它们争先恐后地向远方游去了。我对着它们远去影子说：“好鱼儿，你们快游吧！游得越远越好。同时，你们还要机灵些，可别再让渔人给抓住了。愿你们永远快活，永远自由！”
然后，我把木桶装了半桶水，还给了渔人。接着，我拉着妈妈手继续往大街上走去。
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