小学修辞手法教案【五篇】

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式，来提高语言表达作用的方式。下面是小编为大家整理的小学修辞手法教案【五篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学修辞手法教案篇1

1、十年磨一剑，今朝出鞘试锋芒。

2、山峻千层雪，江长万里奔。

3、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

4、朔气传金柝，寒光照铁衣。

5、岭高飞玉瀑，滩险见游人。

6、梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。

7、月照寒枫空谷深山徒泣泪，霜封宿草素车白马更伤情。

8、单丝不成线，独木不成林。

9、夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。

10、雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。

11、春水船如天上行，秋色人似画中游。

12、九载拼搏赢佳绩，一朝腾飞写华章。

13、诚实守信立根本，尊老爱幼树新风。

14、泪随流水急，愁逐野云飞。

15、绿窗明月在，青史古人空。

16、龙盘九曲岭，长啸傲天博

小学修辞手法教案篇2

1、金鱼左右摇摆，调皮地游来游去，好像在寻找同伴。

2、鱼像顽皮的孩子，高兴地在水里游泳。

3、小溪里的小鱼欢快地跳跃着，就像一个小女孩在跳舞。

4、小鱼若有所思地在水里游着，似乎对昨天的离去感到越来越难过。

5、水里的鱼看着我们，静静地听着我们快乐的歌声。

6、鱼在水里游来游去，高兴地唱歌。

7、鱼儿在水里游来游去，时而抬头，时而点头，调皮地吐着泡泡。

8、鱼在水里跳舞，好像在水里跳水上芭蕾，很可爱。

9、小鱼像顽皮的孩子，欢快地跳跃着，在水里游来游去。

10、小鱼自由地在水里玩，很开心。

11、一群小鱼在水里自由地追逐嬉戏，像调皮的孩子。

12、鱼儿在快乐的舞蹈，你在追我！

13、小鱼，像活泼的孩子一样，在水里做游戏。

14、小金鱼的颜色很鲜艳，一条小金鱼穿着一条红色的丝质裙子，在鱼缸里很抢眼。

15、鱼在水里自由地游来游去，有时还摇着尾巴，好像在跟朋友打招呼。

16、水里的鱼欢快地向我们摇着尾巴。

小学修辞手法教案篇3

1、冰川融碧水，波浪化银梭。

2、单丝不成线，独木不成林。

3、危楼高百尺，手可摘星辰。

4、天助自助者，能力出天才！

5、学如逆水行舟，不进则退。

6、感时花溅泪，恨别鸟惊心。

7、我的零点时刻读后感范文。

8、才饮长江水，又食武昌鱼。

9、泪随流水急，愁逐野云飞。

10、老师是园丁，我们是花朵。

11、苔痕上阶绿，草色入帘青。

12、野径云俱黑，江船火独明。

13、野火烧不尽，春风吹又生。

14、龙盘九曲岭，长啸傲天博。

15、勇敢的面对阳光，阴影自然。

16、凡读无益之书，皆是玩物丧志。

17、失败者找借口，成功者找方法！

18、人如风后入江云，情似雨余黏地絮。

19、太阳会发光，会发热，是个大火球。

20、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。

21、智者一切求自己，愚者一切求他人。

22、海在我们的脚下沉吟着，诗人一般。

23、破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。

24、黑发不知勤学习，白发方悔读书迟。

25、少年郎，不懂书贵。白发翁，千金求学。

26、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

小学修辞手法教案篇4

春天的雨带着一颗柔软的心,抚慰着刚刚从冬日醒转来的万物生灵.

夏天的雨是热情的孩子,挥洒着一种压抑不住的激情,涤荡着天空大地.

秋天的雨向人淅沥沥的诉说着它的哀愁,无尽的幽怨缅含其中.

冬天的雨可能是最不受欢迎的来客,冷若冰霜驱赶着大地的精灵。

小学修辞手法教案篇5

比喻：①生动形象地写出……事物的……特点.

②议论文中,使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂.

2.拟人：生动形象地写出……事物的……特点.

3.排比：①增强语气语势；

②抒情,可把感情抒发得淋漓尽致；

③说理,可把道理阐述得更严密、更透彻；

4.反复：强调所说内容（某种情感或者意思）.

5.夸张：突出事物××的特征,烘托××气氛,加强渲染力,给读者以鲜明而强烈的印象.

6.对偶：①语言简练工整；

②整齐匀称、节奏感强,具有音律美；

③内容上凝练集中,概括力强.

7.对比：加强文章的艺术效果和感染力,给人极鲜明的形象和极强烈的感受.

8.反问：①起强调作用,增强肯定（否定）语气；

   ②引起读者反思.

9.设问：①提出问题,引起读者思考；

②用在段落开头或结尾,还有承上启下的作用；

③用在议论文中,能使论证进一步深入,脉络清晰.

10.引用：议论文：增强说服力,使论证更加充分.

11.反语：以说反话的方式加强表达效果、讽刺等

小学修辞手法教案【五篇】

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