2008年泉港区初中学业质量检查
语文试题参考答案及评分标准
一、(32分)1、(4分)骇 xī wǎn 瞥
2、(6分)(1)C (2)B (3)A
3、(12分)每格1分,错、添一字扣0.5分。
(8)示例:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
忽如一夜春风来,千树万树梨花开(意思对即可)
4、(10分)示例:回目:林教头刺配沧州道
情节:林冲中了高衙内设下的圈套,误入白虎节堂,被送到开封府断罪,获刑刺配沧州。高太尉让陆谦送金子给押解林冲的两位公人,要这两位公人在路上弄死林冲。因此,在前往沦州的路上,林冲备受两位公人的折磨,在野猪林险些惨遭毒手,幸得鲁智深相救,方得保全性命。
感受:就所选取的名著情节写感言,观点明确,意思对即可得分。2分
二、阅读(58分)
(一)(16分)
5、(2分)C 6、(2分)D
7、(6分)①(我)曾经跑到百里以外,捧着经书向同乡有道德学问的前辈请教。(尝、趋各0.5分,句意2分)
②我却穿着破棉袄,旧衣衫,生活在他们当中,一点不羡慕他们的意思。(其、略无各0.5分,句意2分)
8、(2分) 嗜学 家贫 (顺序可换)
9、(4分)幼时抄书之辛,成年叩问之难,从师奔走之艰,住读生活之苦。(意合即可)
(二)(10分)
10、(4分)山多高峻 水急险恶
11、(2分)B
12、(2分)运用拟人手法,描写巫峡山的高峻,非常生动,将群山写活了。
13、(2分)C
(三)(13分)
14、(3分)总分关系(1分);在内容上起了总领、提示下文的作用
(2分)。15、(2分)常在两千米左右的高空,一般不会带来雨雪,
16、(3分)打比方 下定义 列数字 摹状貌(只写出三个即可)
17、(2分)文章运用了多种的修辞手法,语言生动准确,比较有情趣。
18、(3分)不能(1分),“一般”起限制作用,表示在通常情况下不会带来雨雪,但不绝对,去掉以后语言就不准确、不严谨,也就没有科学性。
(四)(19分)
19、(2分)每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。
20、(4分)责任无处不在,存在于生命的每一个岗位;责任是一种客观需要,也是一种主观追求;责任是成就事业的可靠途径;责任是实现人的全面发展的必由之路;责任是志士仁人薪火相传的思想标杆,是华夏子孙生生不息的精神动力。(写出4个即可)
21、(2分)引出本文议论的话题,指出责任的重要意义。
22、(2分)示例:范仲淹挥写“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(或:文天祥高歌“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”)(意思对即可)
23、(2分)B
24、(4分)示例:例子:(2分)作者将是否有责任心,引发的不同结果作了对比,从而阐述“责任是成就事业的可靠途径”的观点。
作用:(2分)本文使用对比论证使正反对比明显,有利于论证更加深入,论证更明确,更有说服力。
25、(3分)扣住要求写(2分),语言表达(1分)
三、作文(60)
评分标准
基本等级50分 内容25分 一等(25-22分) 二等(21-18分) 三等(17-15分) 四等(14-0分)
切题,中心突出,内容充实,有真情实感。 切题,中心明确,内容具体,感情较真实 基本切题,中心基本明确,内容尚充实 偏离题意,中心不明确或立意不当,内容空泛、凌乱。
表达22分 一等(22-20分) 二等(19-16分) 三等(15-13分) 四等(12-0分)
文体规范,结构完整,语言通顺,字迹清楚。 文体较规范,结构较完整,语言较通顺,字迹较清楚。 基本符合文体要求 ,结构基本完整,语言基本通顺,字迹不够清楚。 文体不规范,结构混乱,语病多,字迹模糊。
标题3分 拟题正确(3分) 拟题欠准确(2分) 未拟题(0分)
发展等级
10分 一等(10-8分) 二等(7-4分) 三等(3-1分)
立意新颖,构思精巧,有文采 立意较新颖,构思较精巧,语言较生动 立意正确,思路顺畅,用语准确
附:1、错别字每字扣0.5分,重现不计,扣满3分为止。不满600字的,每50字扣1分。
2、发展等级采用分点评分法,如果“立意”、“构思”、“文采”三项中一项突出的,就可得10分。
【2008年6月7日常州什么被列入非物质文化遗产】2008年泉港区初中学业质量检查语文试卷参考答案
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