09年东营市区三中的校长简介|09年东营市中考语文试题(附答案)

2020-06-03   来源:中考试卷

2009年东营市中等学校招生考试语文试题

(满分120分,考试时间120分钟)

一、积累与运用(共20分)

.根据拼音写汉字,给加点的字注音。(2分)

90年前,五四运动的爆发,像一道闪电,撕裂了zhì息的黑暗;像一点星燧,引燃了燎原的烈焰。直到今天,五四运动的爱国主义光芒仍灼其华,烛照神州,激励青年。

① zhì              ② 灼        

2.下面语段中有两处语病,找出并在原句中改正。(2分)

毕业前的日子,时间过的好像流沙,看起来漫长,却无时无刻在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,而从毕业这一天起,便开始了漫长的追逐云彩的旅程。

3.明代才子徐文长外出访友,在友人家居留多日,毫无辞归之意。友人在客厅写了个纸条“下雨天留客天留我不留”,意思是:下雨,天留客。天留,我不留。明知是逐客令,但徐文长却把纸条高声念了一遍,友人听后哭笑不得,只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思表现出来。(2分)

下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留

4.名著阅读。(2分)

不久前,央视一套播出了新版电视剧《四世同堂》,引起了社会广泛关注,这部电视剧是根据老舍的原著改编的。他于1936年推出了代表作《 》,书中主人公与小说中另一人物“ ”(车行老板之女),均以其鲜明的个性,成为文学史上的经典形象。

5.填空。(8分)

① 学而不思则罔,______________。

②生亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,_____________。

③_____________,各领风骚数百年。

④日月之行,若出其中;______ ,________。

⑤________,_________;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

⑥刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是:“______,_______”。

⑦ 王维《使至塞上》“_______,_______”刻画了塞外奇特壮美的风光。

⑧ 写出一个有关泰山的古诗文名句。

6.综合性学习。(4分)

今年是农历牛年,右图是中国邮政发行的贺岁生肖邮票——欢奔的火牛,请仔细观察,完成下列题目。

(1)结合画面中牛的特征写出其寓意。

寓意:

(2)写出含有“牛”字的两个成语。

二、阅读(50分)

阅读下面的文字,完成7~26题。

(一)

新  柳 

(杨万里)

柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。

7.诗中的“新柳”有什么特点?(2分)

8.“水中柳影引他长”中的“引”字,有什么妙处?(2分)

(二)

于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

9.解释下列加点的词。(2分)

(1)王之甚矣  蔽:  

(2)时时而进  间:  

10.翻译下面的句子。(2分)

四境之内莫不有求于王。

11.邹忌是采用什么方法劝谏成功的?(2分)

(三)

鲁人有好钓者,以桂为饵,锻黄金之钩,错①以银碧,垂翡翠之纶②,其持竿处位即是③,然其得鱼不几矣。故曰:“钓之务不在芳饰,事之急不在辩言。”

(节选自《太平御览》)

【注】①错:镶嵌。②纶(lún):钓鱼绳。③是:正确。

12.下列句子中“以”的意思与其他三项不同的一项是(   )(2分)

A.以桂为饵           B.皆以美于徐公

C.错以银碧           D.醒能述以文者

13.读了这则寓言,你受到什么启发?(2分)

(四)

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的’’’’三哼经’’’’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

(节选自《阿长与〈山海经〉》)

14.根据提示概括“我”的心理变化。(2分)

轻视→  →  。

15. 文中画线的句子运用了比喻的修辞手法,有什么表达效果?(2分)

16. “我” 为什么把阿长送的《山海经》看作“最为心爱的宝书”? (2分)

(五)姓氏:不亚于“四大发明”的发明

单之蔷

中国人的姓氏有两个特点:一是源远流长,至今已经五千多年了;二是中国人的姓氏是按照父系传承的。事实上,这一点恰恰与遗传学中的Y染色体的传递方式相一致,除了极为罕见的异常,一代代的只要是男性,就会一直传下去。这真是人世与自然神奇的同构,是天人合一的典范。我甚至认为姓氏是我们中国人的一项不亚于四大发明的伟大发明。

为什么中国人最早发明了“姓”,而且“姓”在中国能够延续下来?我猜想原因有二:一是汉语文字的简洁。汉字是单音节,一字一音,方便好用。西方人的语言文字复杂冗长,用来做姓,就不如汉语方便;二是秦始皇统一中国后,推行需要户籍制度配合的郡县制,所有的人要登名造册,中国人的姓便得以流传、普及和巩固。

中国人在传统上特别看重生男孩,古人云:不孝有三,无后为大。这种现象不仅有文化、经济和社会方面的意义,而且还有着更深的生物学上的意义。

男孩是染色体Y的承载者,而人体其他的45条染色体在人类一代一代的繁殖过程中被反复地打乱重组,加之配偶的染色体不断地补充进来,基因被逐渐地“稀释”。但是除了少数的突变外,Y染色体躲过了被“稀释”的命运,它将随着这个家族的男性成员一直延续下去。

“姓”告诉我们的,不仅是传承,更重要的还有竞争。今天新百家姓的排行榜上前19个姓,包括了汉族人口数的一半。但是中国人的姓氏现今仍在使用的达4000多个,也就是说,不到0.5%的姓,占据了50%的人口。中国历史上曾经存在过23000多个姓。如果把姓氏看做是物种,那么那些消失的姓氏就是灭绝了的物种,留存下来的则是成功者。最“成功”的是那些大姓,比如张、王、李、刘、赵、朱等,如今前3个姓每一个姓的人数都超过了总人口的7%,刘姓人数超过5%,赵姓超过2%,朱姓超过1%。刘、李、赵、朱这几个大姓不正是中国几大王朝皇帝的姓吗?皇权使这几个姓发展成为中国最大的最常见的姓,这可以归结为姓氏发展的“皇室效应”。

同时,姓氏也是一笔珍贵的资源,不仅是文化的,还是生物的,尤其是那些小姓、奇姓、罕见的姓。在漫长的历史惊涛骇浪中,这些小姓奇姓没有借助任何权势的力量,竟然在姓氏的竞争中走了过来,给我们保存了一份珍贵的独一无二的Y染色体的遗产。多一个姓,不仅多了一份家族史,一份文化史,更是多了一部基因史。

然而在今天,这些小姓和奇姓,有的正在消失,有的正处于濒危的边缘。想想看,一个家庭只生一个孩子,按照中国人的传统,姓氏按男性传递,生女的小姓家庭,姓氏就有失传的危险。国家应该制定相关政策保护不常见的小姓、奇姓,因为一个不常见姓的文化价值和生物学价值并不比大熊猫差。既然我们对濒危的野生动物那么关心,对野生动物一个物种的灭绝忧心忡忡,我们有什么理由对稀有的姓氏的灭绝无动于衷呢?

我们中国人的姓氏,是让外国非常羡慕的资源,因为它有五千多年的历史。更珍贵的是它稳定地按照男性一脉相传。它是Y染色体的标记,可以说它就是“姓氏基因”。如果今天现代文明对中国姓氏的延续有严重冲击的话,为“姓”申报世界遗产可能极有价值。可以毫不夸张地说,姓氏是我们的祖先留给我们的最珍贵的遗产。

17.根据文意概括中国人的姓氏具有怎样的生物学意义。(3分)

18.简要说明“皇室效应”对姓氏发展的影响,并分析姓氏的兴盛与消亡受哪些因素的制约。(4分)

19.如果要为中国的姓氏申报世界文化遗产,那么请你根据文章内容列出申报的主要理由。(4分)

20.本文多处运用了对比写法,举例分析其表达作用。(4分)

(六)你为什么拿这一个

张晓风

回家之前,我去买了一些水果。

我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子。中秋节刚过,家里水果没吃完的还很多,随便买一点即可。今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃一点比较好,所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市,皮还青青的,闻起来香味却极辛烈,令人想起千年前的老苏写给朋友的诗:

“一年好 景 君须记,最是橙黄橘绿时”。

只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为——所以,买橘子,是基于美学理由。

而买椰子却有个非常简单明了的诉求,我口渴了,此刻已是晚上十点半,我在外工作了一整天,非常辛苦,自己带的水也喝完了,买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地,不如买椰子,椰汁甘美近酒,而且椰子壳对大地是无害的。

但我在排队付钱的时候,收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼,说:“喂,阿姨,你为什么要拿这一粒?”

她指的是那个椰子。

咦?这一个不能拿吗?难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗?这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了,我却竟要回答这么一个奇怪的问题。

“没什么,我随便拿的。”我说的是实话。

付完钱,我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好,替我插上麦管,然后,她转过身来,又追问了一句:“那么多粒椰子,你为什么偏偏拿这一粒?”

奇怪,原来她还没有放弃要问我真相,这一次,轮到我好奇了:

“这一粒,有什么不该拿吗?”我问。

“大小都是三十元一粒,这一粒,特别小呀!”她叹气,仿佛我是白痴。

“所以,刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是,怪呀,你为什么要选这一粒呢?”

她的年纪看起来不算小,从事这一行想必也有些岁月了,阅人大概也不在少数,看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律,所以想穷追猛打问个明白。

但我并不想挑个大大的椰子,我此刻并没有太渴,就算渴,我也快到家了,我只想有点什么润润喉而已,有什么必要花时间去精挑细选找粒椰汁饱足的大椰子呢?这跟道德的修养不太有关系,我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过沙漠正午,喉干舌燥之际看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子,我大概也会拣个大的拿吧?

可是回顾前尘,我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事,我习惯不争,可也没吃过什么大亏。像此刻,老板娘不就免了我的香蕉钱吗?也许她可怜我的弱智吧?其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤,不复核,店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人,但生命、义理、文章都够复杂了,实在顾不上水果的价钱啊。

我当场把椰汁喝完了,那分量不多不少,刚刚够润我当下的枯喉。

21.从作者选择水果的理由可以看出她是个怎样的人?(3分)

22.理解下列句中加点词语的含义。(4分)

(1)只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为?

(2)看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律。

23. 买水果原本是一件平常小事,作者却从中生发出诸多的人生感悟,这样写有什么好处?(3分)

24. 结合上下文说说你对“我不是个全然不计较的人”的理解,并结合自己的生活体验谈谈你从中受到的启发。(5分)

三、写作(共50分)

25.题目:我眼中的  

要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。

09年东营市区三中的校长简介|09年东营市中考语文试题(附答案)

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